Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Giao an hinh hoc 9 HKII

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Minh Đức
Ngày gửi: 10h:36' 03-12-2017
Dung lượng: 245.0 KB
Số lượt tải: 11
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Minh Đức
Ngày gửi: 10h:36' 03-12-2017
Dung lượng: 245.0 KB
Số lượt tải: 11
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn:
Tiết 53
diện tích hình tròn, hình quạt tròn
I/ Mục tiêu:
Về kiến thức: Học sinh nhớ công thức tính diện tích hình tròn bán kính R là S = .R2.
Biết cách tính diện tích hình quạt tròn.
Về kỹ năng: Có kỹ năng vận dụng công thức đã học vào giải các bài toán.
II/ Chuẩn bị:
1/ Chuẩn bị của thầy:
- Bảng phụ ghi các bài tập;
- Thước thẳng, eke, đo độ, compa, máy tính bỏ túi.
2/ Chuẩn bị của trò:
- Ôn lại công thức tính diện tích hình tròn
- Thước thẳng, eke đo độ, compa, máy tính bỏ túi.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
1-định tổ chức:
2-Kiểm tra bài cũ:
HS1: Chữa bài tập 76 sgk Tr 96
Học sinh khác nhận xét kết quả của bạn
G- nhận xét bổ sung và cho điểm.
3- Bài mới:
Hoạt động của thày và trò
Nội dung
? Nêu công thức tính diện tích hình tròn?
H- S =3,14.R.R
G- ở bài trước ta đã biết 3,14 = nên công thức tính diện tích hình tròn là (G- ghi bảng)
? Tính diện tích hình tròn bán kính 3 cm
Một học sinh thực hiện
G- đưa bảng phụ có ghi bài tập 77 tr 98 sgk:
G- vẽ hình lên bảng
H- vẽ hình vào vở
? Nếu cách tính và tính.
Học sinh khác nhận xét kết quả của bạn
G- nhận xét bổ sung
G- giới thiệu hình quạt tròn như sgk
G- đưa bảng phụ có ghi bài tập ? tr 97 sgk:
G- yêu cầu học sinh họat động nhóm :
G- kiểm tra hoạt động của các nhóm
Đại diện các nhóm báo cáo kết quả
G- nhận xét bổ sung
Nêu công thức tính diện tích hình quạt tròn cung n0?
G- ghi bảng
? Nêu công thức tính độ dài cung tròn n0?
?Tìm tiếp công thức tính diện tích hình quạt tròn cung n0?
G- đưa bảng phụ có ghi bài tập 79 tr 98 sgk:
Một học sinh lên bảng trả lời
Học sinh khác nhận xét kết quả của bạn
G- đưa bảng phụ có ghi bài tập 81 tr 99 sgk:
G- yêu cầu học sinh họat động nhóm :
G- kiểm tra hoạt động của các nhóm
Đại diện các nhóm báo cáo kết quả
G- nhận xét bổ sung
G- đưa bảng phụ có ghi bài tập 82 tr 89 sgk:
? Biết C = 13,2 cm làm thế nào để tính được R?
? Nêu cách tính S ? tính Sq?
G- đưa bảng phụ có ghi bài tập 32 và bài số 33 tr 61 sgk:
G- yêu cầu học sinh họat động nhóm : 3 nhóm lớp làm bài ý a; 3 nhóm lớp làm bài ý b, 3 nhóm lớp làm bài ý c
G- kiểm tra hoạt động của các nhóm
Đại diện các nhóm báo cáo kết quả
G- nhận xét bổ sung
1- Công thức tính diện tích hình tròn.
S = .R2
Ví dụ:
Diện tích hình tròn bán kính 3 cm
S = .R2 3,14 . 32 28,26 (cm2)
Bài số 77 sgk Tr 98.
Ta có
d = AB = 4 cm
R = 2 cm
Diện tích hình
tròn là:
S = .R2 3,14 . 22
= 12,56 cm2
2- Cách tính diện tích hì
Tiết 53
diện tích hình tròn, hình quạt tròn
I/ Mục tiêu:
Về kiến thức: Học sinh nhớ công thức tính diện tích hình tròn bán kính R là S = .R2.
Biết cách tính diện tích hình quạt tròn.
Về kỹ năng: Có kỹ năng vận dụng công thức đã học vào giải các bài toán.
II/ Chuẩn bị:
1/ Chuẩn bị của thầy:
- Bảng phụ ghi các bài tập;
- Thước thẳng, eke, đo độ, compa, máy tính bỏ túi.
2/ Chuẩn bị của trò:
- Ôn lại công thức tính diện tích hình tròn
- Thước thẳng, eke đo độ, compa, máy tính bỏ túi.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
1-định tổ chức:
2-Kiểm tra bài cũ:
HS1: Chữa bài tập 76 sgk Tr 96
Học sinh khác nhận xét kết quả của bạn
G- nhận xét bổ sung và cho điểm.
3- Bài mới:
Hoạt động của thày và trò
Nội dung
? Nêu công thức tính diện tích hình tròn?
H- S =3,14.R.R
G- ở bài trước ta đã biết 3,14 = nên công thức tính diện tích hình tròn là (G- ghi bảng)
? Tính diện tích hình tròn bán kính 3 cm
Một học sinh thực hiện
G- đưa bảng phụ có ghi bài tập 77 tr 98 sgk:
G- vẽ hình lên bảng
H- vẽ hình vào vở
? Nếu cách tính và tính.
Học sinh khác nhận xét kết quả của bạn
G- nhận xét bổ sung
G- giới thiệu hình quạt tròn như sgk
G- đưa bảng phụ có ghi bài tập ? tr 97 sgk:
G- yêu cầu học sinh họat động nhóm :
G- kiểm tra hoạt động của các nhóm
Đại diện các nhóm báo cáo kết quả
G- nhận xét bổ sung
Nêu công thức tính diện tích hình quạt tròn cung n0?
G- ghi bảng
? Nêu công thức tính độ dài cung tròn n0?
?Tìm tiếp công thức tính diện tích hình quạt tròn cung n0?
G- đưa bảng phụ có ghi bài tập 79 tr 98 sgk:
Một học sinh lên bảng trả lời
Học sinh khác nhận xét kết quả của bạn
G- đưa bảng phụ có ghi bài tập 81 tr 99 sgk:
G- yêu cầu học sinh họat động nhóm :
G- kiểm tra hoạt động của các nhóm
Đại diện các nhóm báo cáo kết quả
G- nhận xét bổ sung
G- đưa bảng phụ có ghi bài tập 82 tr 89 sgk:
? Biết C = 13,2 cm làm thế nào để tính được R?
? Nêu cách tính S ? tính Sq?
G- đưa bảng phụ có ghi bài tập 32 và bài số 33 tr 61 sgk:
G- yêu cầu học sinh họat động nhóm : 3 nhóm lớp làm bài ý a; 3 nhóm lớp làm bài ý b, 3 nhóm lớp làm bài ý c
G- kiểm tra hoạt động của các nhóm
Đại diện các nhóm báo cáo kết quả
G- nhận xét bổ sung
1- Công thức tính diện tích hình tròn.
S = .R2
Ví dụ:
Diện tích hình tròn bán kính 3 cm
S = .R2 3,14 . 32 28,26 (cm2)
Bài số 77 sgk Tr 98.
Ta có
d = AB = 4 cm
R = 2 cm
Diện tích hình
tròn là:
S = .R2 3,14 . 22
= 12,56 cm2
2- Cách tính diện tích hì
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








